英语教学中语感培养模式的探讨     

高凤英  贾正平 《雁北师范学院学报》2003,19(3):78-80

在言语教学过程中利用媒体、音像材料、课前巩固、课堂训练、课外活动、朗读背诵、语境生活化等模式,可使听、说、读、写、译同步发展,并能逐步提高和优化学生的语感.  相似文献   

信息检索和信息过滤的比较     

赵铭建 《临沂师范学院学报》2002,24(3):115-117

分析了信息检索和信息过滤的搜索过程，前者是在静态信息源中搜索用户短期的特定信息需求的过程；后者是在动态信息源中搜索用户长期的特定信息需求的过程。通过对信息需求与信息源关系图的分析，可以采用整合信息检索技术和信息过滤技术的方法，也可以在信息检索技术和信息过滤技术的基础上，研究新的信息搜索技术，来实现在动态信息源中搜索用户短期的特定信息需求。  相似文献   

少年诗歌的探索性美学追求--邱易东少年诗略论     

王昆建 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(1):30-34

邱易东以他诗作开阔宏大的审美意象和不凡的气势显现了他少年诗歌创作的独特之处，在当代少年诗歌的创作中探索着一条新的路子。本以邱易东的诗集《中国的少男少女》为例，论述了邱易东少年诗的特点，并从诗歌欣赏的角度提出诗人应怎样在诗歌创作的艺术探索中，用更易为广大少年儿童接受的诗的艺术美去提升少年读的学接受和学鉴赏能力的问题。  相似文献   

解放思想、实事求是、与时俱进是科学发展观的精髓     

朱红晖 《广西大学梧州分校学报》2005,15(1):38-40

本文从唯物论和辩证法的角度对解放思想、实事求是、与时俱进所具有的哲学内涵和辩证关系进行了浅析。从理论和实践相联系的观点出发，指明了解放思想、实事求是、与时俱进既是邓小平发展观的精髓，又是科学发展观的精髓。作者指出了科学发展观提出的依据，认为科学发展观是发展观上的与时俱进，科学发展观的本质是以人为本的协调发展观。  相似文献   

略论陈云的实事求是思想     

王克真 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(4):92-94

陈云的实事求是思想是对我们党的实事求是思想路线的具体运用和发展。他提出的“全面、比较、反复”的实事求是的工作方法 ,以及执政党的党风问题是有关党的生死存亡的大问题 ,搞现代化建设必须坚持实事求是的原则 ,建设规模要和国力相适应等思想 ,至今仍然具有十分重要的理论意义和现实意义  相似文献   

新积分微分方程组的可积类型     

汤光宋  王劲乐 《南阳师范学院学报》2003,2(6):23-31

提出四类积分微分方程组，借助函数迭代法及变上限函数的求导法则，论证其可积性，前三个定理给出求解公式，列举了实例。  相似文献   

沸腾沉寂重现--先锋小说存在述评     

汪丽景 《黄山学院学报》2006,8(2):122-124

先锋小说因其独特的反叛精神和话语实验在20世纪80年代中国的文坛上沸腾;到20世纪90年代先锋小说开始式微,甚至沉寂;到21世纪先锋小说家重现江湖。  相似文献   

浅析邓小平马克思主义观的理论特色     

刘威  李雷 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(6):31-34

邓小平的马克思主义观是在实践中形成的,具有实事求是、务实管用、与时俱进的理论特色。邓小平用发展着的马克思主义指导新的实践,指引我们党高擎理论创新的大旗,继承和发扬科学的马克思主义观,不断开拓马克思主义中国化、时代化和大众化的新境界。  相似文献   

趣在求是,学以致用——对高等教育理念创新的思考     

徐永利 《教育研究》2011,(11)

建设高等教育强国,创新教育理念是关键。中国古代的求是致用与西方的尊学崇术的教育理念都揭示出治学的两条道路。回顾中外高等教育的发展历史,是与用的分离和统合贯穿其间。大学的发展既有适应国家社会发展、服务经济建设的一般规律,又有适应科学探究、人才成长、知识传承的自身发展规律。追求真理、服务社会,以自身的人文精神培养学生,在历史和现实中体现大学精神,将趣在求是、学以致用视为中国高等教育发展理念的重要内容。  相似文献   

Antecedents predicting health information seeking: A systematic review and meta-analysis     

《International Journal of Information Management》2020

Numerous reasons regarding why people should seek health information exist, but empirical evidence has indicated that factors that influence health information seeking (HIS) differ according to the context. To make suggestions based on explicit and judicious use of the best available evidence, a meta-analytic review was undertaken. In the present review, 16 electronic databases were searched up to July 2019, empirical results of 71 primary studies that met inclusion criteria were coded, and seven antecedents that commonly affect HIS behavior were examined. We obtained 204 correlation coefficients from 90 independent subsets with a total of 74,171 respondents. The results indicated that self-efficacy (ES_r = 0.254), health literacy (ES_r = 0.222), availability (ES_r = 0.412), credibility (ES_r = 0.308), emotional response (ES_r = 0.090), and subjective norms (ES_r = 0.443) substantially influenced individuals’ HIS, and subjective norms was the most influential factor. Individuals’ behavior usually aligns with the opinions of other critical individuals in their lives, and this phenomenon was observed in the present study of the HIS context. In addition, eight variables were examined as potential moderators (i.e., roles of samples, gender, average age, topic, information channel, type of publication, data collecting method, and sampling method); statistically significant effects on some of the aggregated correlations were noted for all of these variables.  相似文献